Creación de materiales didácticos para el aula de español

Trabaja con colegas de diferentes países, aporta ideas propias y toma prestadas las de los demás, crea materiales didácticos a partir de casi cualquier cosa y vuelve a casa con una carpeta llena de recursos para sorprender y motivar a tus alumnos.

What will you get?

Crear tus propios materiales didácticos tiene innumerables ventajas: te mantiene en contacto con la realidad y la cultura del país, pone en marcha tu creatividad y te ayuda a actualizar tus conocimientos de la lengua. Pero sabemos que es complejo y exige mucho tiempo. Por eso en este curso te ayudamos a seleccionar los materiales que mejor se adaptan a tu forma de enseñar y a aprovechar todo su potencial didáctico, te mostramos fuentes de donde extraer materiales gratuitos, te ponemos a trabajar con colegas de todo el mundo, y te llenamos la cabeza de nuevas ideas y enfoques didácticos.

Conoce a tu futura profesora

BEGOÑA DÍEZ SANZ.

Licenciada en Filología Hispánica. Máster en Enseñanza del
Español como Lengua Extranjera y Máster en Estudios Teóricos
y Comparados de la Literatura y de la Cultura. Profesora de E/LE
desde 2013. Ha elaborado e impartido programas de español y
español para nes especí cos a alumnado de enseñanzas
medias, adultos y profesores. Ha publicado poemarios y
estudios sobre diferentes temas literarios.

CURSO RECONOCIDO COMO BLIDUNGSURLAUB EN ALEMANIA

Para quién es y requerimientos

Profesores/as de Español como Lengua Extranjera, NATIVOS Y NO NATIVOS de primaria, secundaria, enseñanza superior y de personas adultas.

Nivel mínimo de español para participar en el curso: C1

Preparación y n.º de participantes

El número mínimo de participantes es de 4 y el máximo de 12

Importante: si no alcanzamos el número mínimo de inscripciones, te ofreceremos un curso alternativo o el reembolso de las cantidades pagadas.

Objectives
  • Elaborar un portafolio de la clase con tareas y ejercicios listos para usar en clase.
  • Aprender a seleccionar materiales susceptibles de ser explotados.
  • Aprender a crear tareas a partir de documentos escritos y audiovisuales.
  • Conocer fuentes de donde extraer materiales gratuitos.
  • Trabajar con colegas de otros países para conseguir objetivos concretos.
  • Compartir experiencias y conocimientos con colegas de otros países.
  • Utilizar las TIC como herramienta para el aprendizaje.
  • Conocer la cultura y actualidad españolas a través de diferentes soportes, medios y expresiones.
  • Despejar dudas puntuales sobre cuestiones de gramática y léxico.
Fechas 2024

Cursos de 1 semana:

  • 5/8-9/8
  • 12/8-16/8

Cursos de 2 semanas:

  • 5/8-16/8
Methodology
  • Después de una reflexión y puesta en común de conocimientos y experiencias sobre el tema del día, la profesora presentará diferentes materiales relacionados con ese tema para, en pequeños grupos, proponer y desarrollar posibles explotaciones didácticas de los materiales sometidos.
  • Las tareas y ejercicios serán diseñados teniendo en cuenta el nivel y las necesidades de los alumnos de los participantes en el taller.
  • Finalmente, se exponen las tareas y ejercicios elaborados por cada grupo para que sean sometidos a los comentarios, observaciones y aportaciones del resto de los participantes.
  • Los documentos escritos, sonoros y visuales que se utilizan en cada sesión, abarcan distintas épocas y realidades de España y, sobre todo, han sido seleccionados por la profesora del curso teniendo en cuenta sus posibilidades de explotación.
  • Por último, cada día se dedicará un tiempo a tratar las cuestiones gramaticales y léxicas que, habiendo surgido a lo largo de la clase, sean del interés de los participantes.

Class schedule

Mañanas

CONTENIDOS DEL CURSO

SEMANAS 1 Y 2

 Clase Pausa Clase Pausa Clase
09.00 a 10.3010.30 a 11.0011.00 a 12.3012.30 a 12.4512.45 a 13.45

TARDES

PROGRAMA DE ACTIVIDADES DIDÁCTICAS Y CULTURALES

Todas las actividades serán impartidas por una guía profesional licenciada en Filología

SEMANA 1

  • Lunes: visita guiada didáctica a la zona histórica de Compostela
  • Miércoles: visita didáctica guiada al Museo de las Peregrinaciones
  • DOMINGO: excursión guiada didáctica de día completo a zonas de interés histórico y monumental de Galicia

SEMANA 2

Martes: ruta guiada didáctica a zonas de interés cultural en el contorno de Compostela

Jueves: visita didáctica guiada a los tejados de la Catedral

Cantidad de horas semanales:
(programa del curso + programa didáctico – cultural): 
31 x 60’

Tu escuela de español en Santiago de Compostela (Galicia) te espera.

Programa del curso

Semana #1.

Sesión #1.

Sesión 1. El camino de Santiago.

  • El origen, la historia y los itinerarios del Camino de Santiago y su importancia en la historia europea y de España.
  • Presentación de diferentes materiales sobre El Camino para crear e intercambiar propuestas didácticas para incluirlo en las clases de ELE.
  • Actividades orales de dinámicas de grupo (toma de decisiones en equipo).
  • Visita guiada didáctica a la zona histórica de Compostela.

Sesión #2.

Sesión 2. Introducción a la creación de materiales.

  • Reflexión sobre la teoría relacionada con el diseño de actividades.
  • Reflexión sobre qué debe tener y cómo debe ser un buen material didáctico.
  • Reflexión sobre cómo utilizar y explotar los materiales a nuestro alcance.

Sesión #3.

Sesión 3. La escritura creativa en el aula de E / LE.

  • Reflexión sobre la importancia de la EIE (expresión e interacción escritas) en la enseñanza de un idioma extranjero.
  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas que faciliten el desarrollo de la expresión escrita.
  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas de EIE motivadoras e innovadoras.
  • Visita didáctica guiada al Museo de las Peregrinaciones

Sesión #4.

Sesión 4. El léxico en el aula de E / LE.

  • Reflexión sobre qué léxico enseñar y cómo enseñarlo.
  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para desarrollar la competencia léxica.
  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para motivar el aprendizaje del léxico.

Sesión #5.

Sesión 5. La literatura en el aula de E / LE.

  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir en las clases de ELE materiales literarios.
  • La narrativa breve: qué es y principales autores.
  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir en las clases de ELE microrrelatos.
  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir poesía en las clases de ELE.


Domingo: Excursión guiada didáctica de día completo a zonas de interés histórico y monumental de Galicia

Semana #2.

Sesión #1.

Sesión 1. La radio en el aula de E / LE.

  • La actualidad como transmisora ​​de componentes lingüísticos y culturales.
    Acercamiento al panorama radiofónico actual en España (emisoras, locutores, programas, etc.)
  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir en las clases de ELE materiales procedentes de la radio.
  • Propuestas didácticas para la creación de un programa radiofónico en la clase de ELE.

Sesión #2.

Sesión 2. Las redes sociales en aula de E / LE.

  • El uso de las redes sociales en la clase de ELE.
  • Las nuevas formas de comunicación y su papel en la clase de ELE.
  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir el uso de las redes sociales en las clases de ELE.
  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir en las clases de ELE materiales procedentes de las diferentes redes sociales y de las aplicaciones de mensajería instantánea, con y sin conectar a Internet.
  • Ruta guiada didáctica a zonas de interés cultural en el contorno de Compostela

Sesión #3.

Sesión 3. La teatralidad en el aula de E / LE.

  • Reflexión acerca del componente motivador de las actividades dramáticas en el aula de ELE.
  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas: juegos dramáticos, lecturas dramatizadas e improvisaciones.
  • Distinción entre teatro y teatralidad, y por qué esta diferencia es relevante en el aula de ELE.

Sesión #4.

Sesión 4. Español con fines específicos.

  • Acercamiento a distintos ámbitos de la enseñanza del español con fines específicos (EFE): español de los negocios y español del turismo.
  • Presentación, creación y diseño de materiales específicos para el aula de EFE.
  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir en las clases de ELE materiales específicos del aula de EFE.
  • Visita didáctica guiada a los tejados de la Catedral

Sesión #5.

Sesión 5. El componente lúdico en el aula de E / LE.

Reflexión y debate sobre el uso de juegos en la clase de ELE y su potencial educativo.
Los juegos de mesa y su aplicación en la clase de ELE.
Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir los juegos de mesa y de rol en las clases de ELE.
Creación de materiales lúdicos a partir de diferentes componentes lingüísticos.
Aula sin paredes: presentar, crear e intercambiar propuestas didácticas para realizar fuera del aula.

Precio del curso + actividades

1 week

430 €

2 weeks

750 €

Si no tienes una beca Erasmus +, te beneficiarás de un descuento del 10% en los cursos de 1 semana y del 15% en los de 2 semanas.

El precio del curso incluye: la formación, la documentación del curso y las actividades indicadas en el programa.

Precio del alojamiento

Tarifa:
42 € / noche / habitación individual

La tarifa incluye:

  • Desayuno (leche, café, cacao, tostadas con mermelada y mantequilla, cereales,
    galletas y bollería).
  • Almuerzo (menú del día).
  • Importante: desayuno y almuerzo se componen de los alimentos que cada día
    ofrece el establecimiento para todos los huéspedes. No son a demanda.

Tu escuela de español en Santiago de Compostela (Galicia) te espera.

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