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Curso de refresco para profesores no nativos

Por Conchi Pla.

Licenciada en Filología Clásica. Profesora de español lengua extranjera desde el año 2000. Ha hecho diferentes cursso dee specialización en el campo de la enseñanza del español. Trabaja en Academia Iria Flavia desde 2014.

 

"El curso ha sido muy útil para mejorar mi actividad como profesora pero, sobre todo, me ayudará en el trato personal con mis alumnos."

Anna Elisa. Italia. Alumna en 2018

Nuestro PIC: 943985183

Este curso está pensado para:

  • Profesores NO NATIVOS de Español como Lengua Extranjera (E/LE) de primaria, secundaria, enseñanza superior y de personas adultas.

 

Requerimientos:

  • Nivel mínimo de español para participar en el curso: C1

 

Fechas 2019:

Curso Fechas
Cursos de 2 semanas Del 15 al 26 de julio de 2019
Del 29 de julio al 09 de agosto de 2019
Cursos de 1 semana Del 15 al 19 de julio de 2019
Del 29 de julio al 02 de agosto de 2019

Número de participantes:

El número mínimo de participantes es de 3 y el máximo de 10.

Importante: si no se alcanza el número mínimo de inscripciones en algún curso, durante la segunda semana los participantes de ese curso se integrarán en el curso “Creación de materiales didácticos".

Objetivos:

  • Revisar e interiorizar el uso de los aspectos gramaticales más complicados del español.
  • Ampliar el uso de los diferentes registros del español, con especial atención al registro coloquial (léxico, modismos, refranes, la ironía...).
  • Ampliar conocimientos sobre la cultura española a través de los textos audiovisuales y escritos que se usarán en clase.
  • Fomentar el uso correcto y creativo, en contexto comunicativo, de cada ítem
  • Adquirir mayor fluidez y corrección en la expresión oral y escrita.
  • Intercambiar experiencias con colegas de diferentes países.

Metodología:

  • Para cada sesión se han preparado diversas actividades para cubrir todas las destrezas de los estudiantes, por lo que se trabajará con lecturas, audios, vídeos, así como se proponen también tareas de expresión escrita y expresión e interacción oral. .
  • En cada sesión se realizará una pequeña introducción teórica para refrescar los conocimientos previos de los estudiantes y para introducir los conceptos que sean nuevos, con algún ejercicio de calentamiento.
  • Las actividades estarán encaminadas a la práctica en contextos comunicativos reales para favorecer y fomentar el uso de una forma natural sin estar en un contexto gramatical tradicional.
  • En el aula se hará un trabajo especialmente comunicativo abriendo el debate y la participación de todos los estudiantes.
  • Aunque resulta inevitable olvidar la condición de docente, en este curso no se realizarán actividades para la creación de materiales ni se debatirá sobre este tema.

 

Seguimiento:

  • Los participantes completarán un formulario para evaluar la calidad del curso.
  • Contacto a través de correo electrónico y/o redes sociales entre el profesor del curso y los participantes para intercambio de ideas y experiencias en el aula.

Horario:

Clase Pausa Clase Pausa Clase
09.00 a 10.30 10.30 a 11.00 11.00 a 12.30 12.30 a 12.45 12.45 a 13.45

Número de horas: 20 por semana.

 

Programa del curso:

Primera semana:

Primera sesión. El camino de Santiago.

  • Origen e historia.
  • Su importancia en la conformación de Europa.
  • Los diferentes itinerarios.
  • Dinámica de grupos: toma de decisiones en equipo.

Segunda sesión. Somos y estamos guapos: ser vs estar.

  • Usos, significado, expresiones idiomáticas y preposiciones con ser y estar.
  • Utilización de ser y estar en contextos comunicativos.

Tercera sesión. El pasado, pasado está: el contraste de pasados.

  • Usos y significado. Utilización en contextos comunicativos.

Actividad de tarde: ruta de senderismo.

Cuarta sesión. ¡Maldito subjuntivo! I.

  • Usos y correlación temporal.
  • Utilización en contextos comunicativos.

Quinta sesión. ¡Maldito subjuntivo! II.

  • Indicativo/infinitivo vs subjuntivo.
  • Matices de significado e intención comunicativa.

Fin de semana : 1 excursión de día completo

Segunda semana:

Primera sesión. ¿Es evidente o no? La ironía.

  • Usos irónicos de elementos morfológicos, fraseológicos, sintácticos; figuras retóricas; elementos extralingüísticos.
  • Los valores comunicativos de la ironía en situaciones concretas.

Segunda sesión. Al pie de la letra: modismos y metáforas culturales.

  • Competencia metafórica y competencia intercultural.
  • Manifestaciones metafóricas del lenguaje popular y coloquial.

Tercera sesión. Bueno, bueno...: manifestaciones lingüísticas en el español coloquial.

  • La exageración y sus formas de expresión en la lengua coloquial.
  • Tratamiento y apelación en el lenguaje coloquial.
  • Expresiones para establecer o mantener el contacto con el oyente.
  • Peculiaridades de uso de la interrogación en el registro coloquial.
  • Alteraciones en el orden de las palabras.
  • El valor expresivo de “que”.

Cuarta sesión. ¡Acabaremos por entenderlas!: las perífrasis verbales del español.

  • Construcciones perifrásticas más importantes y de uso más común.
  • Contraste de significado y uso entre perífrasis similares.
  • Distinción entre los usos perifrásticos y usos no perifrásticos de algunos verbos auxiliares.

Quinta sesión. Por mí para ti: las preposiciones en español.

  • El uso de las principales preposiciones del español en un contexto comunicativo.
  • El uso de los verbos que rigen preposición en un contexto comunicativo.
  • Diferencias de uso de “por” y “para” en un contexto comunicativo.

Alojamiento:

En residencia de estudiantes. Habitación individual con baño compartido, media pensión.

Tarifa: 38 € / noche

La tarifa incluye:
- Desayuno (leche, café, cacao, tostadas con mermelada y mantequilla, cereales, galletas y bollería)
- Almuerzo (menú del día).

Para otras opciones de alojamiento (con una familia española, en un hotel o en un apartamento) pídenos información.

Precio del curso:

38 €/noche

2 semanas

1 semana

Curso 1

500 €

350 €

(1) El precio del curso incluye: la formación, la documentación del curso y las actividades indicadas en el programa.
Programa de actividades para acompañantes:

2 semanas, excursión incluida: 80 €.
1 semana, excursión no incluida: 25 €.

ATENCIÓN, BECAS:
En este enlace encontrarás información sobre cómo solicitar fondos del programa europeo Erasmus+ (KA1) para este curso.

Reglas de cancelación:

  • Más de 30 días antes del inicio: se devuelve todo el dinero pagado.
  • Entre 29 y 15 días antes del inicio: se devuelve el 50% del dinero pagado.
  • Menos de 15 días antes del inicio: no se realizan devoluciones.
  • Las anulaciones deben ser notificadas por escrito.
  • Si el curso se abandona una vez empezado, no se devolverá ninguna cantidad.
  • Los gastos bancarios se descontarán de la devolución.

Información y contacto:

Academia Iria Flavia
José Luis Clavijo
Pérez Costantí 18
15702 Santiago de Compostela (España)
Teléfono: +34 981 572 888
eMail: jlclavijo@ifspanish.com

Improvisación teatral

Curso de 1 o 2 semanas:

Comprensión de roles, dirección de alumnos y expresión física, oral y emocional.

+Info

Si no obtienes beca Erasmus +, -20% en el curso de 2 semanas; -10% en el curso de 1 semana

Recursos culturales actuales para el aula de español

Curso de 1 o 2 semanas

Música, cine, arte, literatura, cómic, etc.: manifestaciones culturales en español para las clases.

+Info

Si no obtienes beca Erasmus +, -20% en el curso de 2 semanas; -10% en el curso de 1 semana

Nuevas tecnologías e innovación educativa

Curso de 1 o 2 semanas

Recursos gratuitos de la web, uso de redes sociales cerradas, edición de vídeo y subtítulos.

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Si no obtienes beca Erasmus +, -20% en el curso de 2 semanas; -10% en el curso de 1 semana

Curso de Refresco para profesores no nativos

A través de textos escritos y audiovisuales, conoceremos diferentes manifestaciones de la cultura española, ampliaremos y profundizaremos en el uso de los diferentes registros del español y refrescaremos el uso de los aspectos gramaticales más complicados

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Creación de materiales didácticos para el aula de español

Taller para la elaboración de ejercicios y tareas a partir de documentos sonoros, visuales y escritos. Español para fines específicos.

+Info

 

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