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Archivos de Categoría: eramusplus

Técnicas de improvisación teatral para la dinamización del aula

Por Francisco Olmo

Actor profesional de cine y teatro. Profesor de español. Profesor de interpretación. Coach de actores. Analista y conductor de grupos en creatividad. Participa en el programa de formación para profesores de Academia Iria Flavia desde 2011.

 

"El curso me pareció fenomenal. Trabajar con Francisco, todo un experto del mundo teatral, fue un placer. He aprendido mucho a diferentes niveles (personal, profesional, lingüístico y didáctico)."

Silke, alumna en 2014

Nuestro PIC: 943985183

Este curso está pensado para:

  • Profesores interesados en dinamizar sus clases mediante técnicas teatrales.

 

Requerimientos:

  • Nivel mínimo de español para participar en el curso: C1.

Fechas 2018:

Curso Fechas
Curso de 2 semanas Del 30 de julio al 10 de agosto de 2018
Cursos de 1 semana Del 30 julio al 3 de agosto de 2018
Del 6 al 10 de agosto de 2018

Número de participantes:

El número mínimo de participantes es de 6 y el máximo de 14.

 

Objetivos:

  • Conocer una estructura base para improvisar.
  • Iniciarse en el ejercicio de la improvisación teatral.
  • Utilizar la imaginación.
  • Actuar desde la comprensión de roles.
  • Adquirir herramientas para la dirección de alumnos.
  • Mejorar la expresión oral y física.
  • Mejorar la expresión emocional.
  • Mejorar la comprensión auditiva.
  • Mejorar la fluidez en la expresión del idioma.
  • Avanzar en la comprensión del lenguaje coloquial.
  • Descubrir acentos.
  • Cuidado de la voz.

Metodología:

  • El trabajo es vivencial. Los asistentes participan como actores y creadores de improvisaciones.
  • Cada sesión se plantea como un juego de improvisación en el que los participantes intervienen como actores y/o directores.
  • Las improvisaciones son individuales, en pareja o colectivas.
  • Los primeros 30 minutos se dedican a una puesta en común y preparación para la actuación: temas, roles.
  • La última hora, a una ronda de profundización en los temas del día.

 

Seguimiento:

  • Los participantes completarán un formulario para evaluar la calidad del curso.
  • Contacto a través de correo electrónico y/o redes sociales entre el profesor del curso y los participantes para intercambio de ideas y experiencias en el aula.

Horario:

Clase Pausa Clase Pausa Clase
09.00 a 10.30 10.30 a 11.00 11.00 a 12.30 12.30 a 12.45 12.45 a 13.45

Número de horas: 20 por semana.

 

Programa del curso:

Primera semana

Primera sesión

    • Presentación y exposición de contenidos.
    • Puesta en común:
      • ¿quién soy?
      • ¿de dónde vengo?
      • ¿cuál es mi expectativa?
      • ¿cómo estoy?
    • Improvisación individual: historia de un objeto.

Segunda sesión

  • Puesta en común: preparación para la actuación.
  • Improvisaciones colectivas: lugar y tiempo.
  • Introducción al conflicto.

Tercera sesión

    • Puesta en común: preparación para la actuación.
    • Improvisaciones colectivas con conflicto: creadas y dirigidas por los alumnos participantes.

Actividad de tarde:  ruta de senderismo.

Cuarta sesión

  • Puesta en común: preparación, recapitulación.
  • Improvisación por parejas: pedir - negar (conflicto).

Quinta sesión

  • Puesta en común: preparación, recapitulación.
  • Improvisaciones por parejas: roles.
  • Tarea de creación de improvisaciones de pareja durante el fin de semana.

Segunda semana

Primera sesión

    • Puesta en común: preparación, recapitulación.
    • Improvisaciones de pareja: acción. ¿qué quiero conseguir?

Segunda sesión

    • Puesta en común: preparación, recapitulación.
    • Improvisaciones de pareja: circunstancias, acción. ¿de dónde vengo? ¿qué traigo conmigo? ¿para qué vengo?

Tercera sesión

  • Puesta en común: preparación, recapitulación.
  • Improvisaciones de pareja: relación. ¿Quién es el otro para mí?

Cuarta sesión

  • Puesta en común: preparación, recapitulación.
  • Improvisaciones de pareja o colectivas incluyendo todos los ítems propuestos : tiempo, lugar, relación, conflicto y acción.

Quinta sesión

  • Puesta en común: preparación y recapitulación.
  • Improvisaciones. CIERRE.

 

Sábado

Día libre.

Domingo

Actividad de jornada completa: excursión a la costa.

Alojamiento:

En residencia de estudiantes, media pensión (desayuno y almuerzo), habitación individual con baño compartido. Si quieres otra modalidad (con una familia española, piso compartido u hotel) consúltanos las condiciones.

Precio del curso:

2 semanas

1 semana

Curso 1

700 €

400 €

Alojamiento 2

38 €/noche

(1) El precio del curso incluye: la formación, la documentación del curso y las actividades indicadas en el programa.
(2) El precio indicado para el alojamiento es el de la modalidad 'alojamiento en residencia de estudiantes, media pensión, habitación individual'.

ATENCIÓN, BECAS:
En este enlace encontrarás información sobre cómo solicitar fondos del programa europeo Erasmus+ (KA1) para este curso.

Reglas de cancelación:

  • Más de 30 días antes del inicio: se devuelve todo el dinero pagado.
  • Entre 29 y 15 días antes del inicio: se devuelve el 50% del dinero pagado.
  • Menos de 15 días antes del inicio: no se realizan devoluciones.
  • Las anulaciones deben ser notificadas por escrito.
  • Si el curso se abandona una vez empezado, no se devolverá ninguna cantidad.
  • Los gastos bancarios se descontarán de la devolución.

Información y contacto:

Academia Iria Flavia
José Luis Clavijo Salgado
Pérez Costantí 18
15702 Santiago de Compostela (España)
Teléfono: +34 981 572 888
eMail: jlclavijo@ifspanish.com

Improvisación teatral

Curso de 1 o 2 semanas:

Comprensión de roles, dirección de alumnos y expresión física, oral y emocional.

 

+Info

-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

Recursos culturales actuales para el aula de E/LE

Curso de 1 o 2 semanas

Música, cine, arte, literatura, cómic, etc.: manifestaciones culturales en español para las clases.

+Info

-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

Herramientas TIC para el aula de E/LE

 

Curso de 1 o 2 semanas

Recursos gratuitos de la web, uso de redes sociales cerradas, edición de vídeo y subtítulos.

+Info

-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

Elaboración de cortometrajes en el aula de E/LE

Curso de 1 o 2 semanas

Proyecto audiovisual desde su planificación y definición hasta la edición de vídeo y audio.

+Info

 

-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

Programas de lengua española para profesores de español

Creación de materiales didácticos para el aula de E/LE

Taller para la elaboración de ejercicios y tareas a partir de documentos sonoros, visuales y escritos. Español para fines específicos.

+Info

Curso de Refresco para profesores no nativos

A través de textos escritos y audiovisuales, conoceremos diferentes manifestaciones de la cultura española, ampliaremos y profundizaremos en el uso de los diferentes registros del español y refrescaremos el uso de los aspectos gramaticales más complicados

+Info

 

 

Si eres profesor/a de español y ejerces en un país extranjero, suscríbete a nuestra lista de correo en https://ifspanish.com/lists/aif para recibir información periódica de nuestros cursos y promociones para grupos. Si no deseas seguir recibiendo información también te puedes dar de baja en el mismo enlace.

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Por Marcos Suárez Luaces

Licenciado en Filología Inglesa por la Universidad de Santiago de Compostela, especializado en Literatura Norteamericana, Gramática Discursiva e Historia de la Lengua Inglesa. Más de 15 años de experiencia como profesor a todos los niveles: conversacional, preparación de exámenes, enseñanza mediante teatro, etc. Durante estos años también ha trabajado como traductor de inglés-español-inglés. Participa en el programa de formación para profesores de Academia Iria Flavia desde 2012

 

El curso ha superado todas mis expectativas. Todos los temas y todo el material ha sido superútil para mis clases y para mi formación personal. ¡Muchísimas gracias!

Ralph, alumno en 2014

Nuestro PIC: 943985183

Este curso está pensado para:

  • Profesores de Español como Lengua Extranjera (E/LE) de primaria, secundaria, enseñanza superior y de personas adultas.

 

Requerimientos:

  • Nivel mínimo de español para participar en el curso: C1.
  • Es necesario que cada participante traiga su propio ordenador portátil o tableta.

Fechas 2018:

 

Curso Fechas
Cursos de 2 semanas Del 16 al 27 de julio de 2018
Del 30 de julio al 10 de agosto de 2018
Cursos de 1 semana Del 16 al 20 de julio de 2018
Del 23 al 27 de julio de 2018
Del 30 de julio al 3 de agosto de 2018
Del 6 al 10 de agosto de 2018

Número de participantes:

El número mínimo de participantes es de 3 y el máximo de 12.

Importante: si no se alcanza el número mínimo de inscripciones, una semana de este curso será sustituida por una semana del curso “Creación de materiales didácticos”.

Preparación:

15 días antes del inicio del curso, conocerás a tus compañeros y a tu profesor en el foro web creado para estos cursos. El profesor dinamizará un debate y conversación sobre vuestros conocimientos, experiencias y expectativas sobre el curso.

Objetivos:

  • Descubrir manifestaciones culturales españolas modernas dentro del campo de la música, el arte, el cine, la literatura y el cómic, con el objetivo de presentar material actual y atractivo para su uso inmediato en el aula.
  • Presentar propuestas de explotación didáctica, listas para su uso en el aula, sobre material cultural español moderno, con el que los alumnos se puedan identificar y con el fin de fomentar un ambiente de aprendizaje motivador y hacer más efectivo el aprendizaje del español.
  • Hacer uso de recursos TIC y web de forma que el papel del alumno en clase se vuelva más activo, autónomo y reflexivo.
    Nota: En clase no se explicará el funcionamiento técnico de las herramientas TIC sugeridas, sino su uso didáctico en el aula. Se espera, por tanto, de los participantes, familiaridad con Internet y los ordenadores a nivel de usuario, de tal manera que sean capaces de entender y poner en práctica los ejercicios propuestos de manera independiente.
  • Intercambiar ideas, experiencias y materiales entre los profesores participantes.
  • Conocer el lenguaje asociado a cada manifestación cultural. Revisión de campos semánticos propios del mundo de la cultura y el arte.

Metodología:

  • El curso consta de 40 horas, con cada sesión dedicada a una manifestación específica. Una sesión se dedicará a una visita al Centro Gallego de Arte Contemporánea y otros museos y galerías de arte para conocer la presencia del arte contemporáneo en Santiago de Compostela.
  • Breves introducciones teóricas.
  • Debates y puestas en común de diferentes acercamientos a las manifestaciones culturales.
  • Descubrir el potencial de explotación lingüística de la cultura española moderna y su aplicación en el aula.
  • Comparación con otros ejemplos significativos de cada manifestación en otras culturas.
  • Los alumnos contarán con una guía con indicaciones útiles, propuestas de ejercicios y otros materiales relevantes.

 

Seguimiento:

  • Los participantes completarán un formulario para evaluar la calidad del curso.
  • Contacto a través de correo electrónico y/o redes sociales entre el profesor del curso y los participantes para intercambio de ideas y experiencias en el aula.

Horario:

Clase Pausa Clase Pausa Clase
09.00 a 10.30 10.30 a 11.00 11.00 a 12.30 12.30 a 12.45 12.45 a 13.45

Número de horas: 20 por semana.

 

Programa del curso:

Primera semana

Primera sesión. La música en el aula de E/LE:

    • Presentación de ejemplos.
    • Propuestas de ejercicios con TIC y recursos web.
    • Presentación de ejemplos de explotación didáctica.
    • Mesa redonda.

Segunda sesión. La televisión en el aula de E/LE:

  • Presentación de ejemplos.
  • Propuestas de ejercicios con TIC y recursos web.
  • Presentación de ejemplos de explotación didáctica.
  • Mesa redonda.

Tercera sesión. La literatura en el aula de E/LE:

  • Presentación de ejemplos.
  • Propuestas de ejercicios con TIC y recursos web.
  • Presentación de ejemplos de explotación didáctica.
  • Mesa redonda.

Actividad de tarde: ruta de senderismo.

Cuarta sesión. El cine en el aula de E/LE:

  • Presentación de ejemplos.
  • Propuestas de ejercicios con TIC y recursos web.
  • Presentación de ejemplos de explotación didáctica.
  • Mesa redonda.

Quinta sesión. La publicidad en el aula de E/LE:

  • Presentación de ejemplos.
  • Propuestas de ejercicios con TIC y recursos web.
  • Presentación de ejemplos de explotación didáctica.
  • Mesa redonda.

Segunda semana

Primera sesión.El cómic en el aula de E/LE:

  • Presentación de ejemplos.
  • Propuestas de ejercicios con TIC y recursos web.
  • Presentación de ejemplos de explotación didáctica.
  • Exposición de trabajos.

Segunda sesión. El arte en el aula de E/LE:

  • Presentación de ejemplos.
  • Propuestas de ejercicios con TIC y recursos web.
  • Presentación de ejemplos de explotación didáctica.
  • Mesa redonda.

Tercera sesión. Visita al museo de arte contemporáneo de Santiago de Compostela:

  • Trabajo sobre actividades relacionadas con los museos.
  • Mesa redonda.

Actividad de tarde:  visita a los tejados de la Catedral.

Cuarta sesión. Los cortometrajes en el aula de E/LE:

  • Presentación de ejemplos.
  • Propuestas de ejercicios con TIC y recursos web.
  • Presentación de ejemplos de explotación didáctica.
  • Mesa redonda.

Quinta sesión. La prensa en el aula de E/LE:

  • Presentación de ejemplos.
  • Propuestas de ejercicios con TIC y recursos web.
  • Presentación de ejemplos de explotación didáctica.
  • Mesa redonda.

 

Sábado

Día libre.

Domingo

Actividad de jornada completa: excursión a la costa.

Alojamiento:

En residencia de estudiantes, media pensión (desayuno y almuerzo), habitación individual con baño compartido. Si quieres otra modalidad (con una familia española, piso compartido u hotel) consúltanos las condiciones.

Precio del curso:

2 semanas

1 semana

Curso 1

700 €

400 €

Alojamiento 2

38 €/noche

(1) El precio del curso incluye: la formación, la documentación del curso y las actividades indicadas en el programa.
(2) El precio indicado para el alojamiento es el de la modalidad 'alojamiento en residencia de estudiantes, media pensión, habitación individual'.

ATENCIÓN, BECAS:
En este enlace encontrarás información sobre cómo solicitar fondos del programa europeo Erasmus+ (KA1) para este curso.

Reglas de cancelación:

  • Más de 30 días antes del inicio: se devuelve todo el dinero pagado.
  • Entre 29 y 15 días antes del inicio: se devuelve el 50% del dinero pagado.
  • Menos de 15 días antes del inicio: no se realizan devoluciones.
  • Las anulaciones deben ser notificadas por escrito.
  • Si el curso se abandona una vez empezado, no se devolverá ninguna cantidad.
  • Los gastos bancarios se descontarán de la devolución.

Información y contacto:

Academia Iria Flavia
José Luis Clavijo
Pérez Costantí 18
15702 Santiago de Compostela (España)
Teléfono: +34 981 572 888
eMail: jlclavijo@ifspanish.com

 

Improvisación teatral

Curso de 1 o 2 semanas:

Comprensión de roles, dirección de alumnos y expresión física, oral y emocional.

 

+Info

-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

Recursos culturales actuales para el aula de E/LE

Curso de 1 o 2 semanas

Música, cine, arte, literatura, cómic, etc.: manifestaciones culturales en español para las clases.

+Info

-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

Herramientas TIC para el aula de E/LE

 

Curso de 1 o 2 semanas

Recursos gratuitos de la web, uso de redes sociales cerradas, edición de vídeo y subtítulos.

+Info

-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

Elaboración de cortometrajes en el aula de E/LE

Curso de 1 o 2 semanas

Proyecto audiovisual desde su planificación y definición hasta la edición de vídeo y audio.

+Info

 

-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

 

Si eres profesor/a de español y ejerces en un país extranjero, suscríbete a nuestra lista de correo en https://ifspanish.com/lists/aif para recibir información periódica de nuestros cursos y promociones para grupos. Si no deseas seguir recibiendo información también te puedes dar de baja en el mismo enlace.

Por Iñaki Pérez (Quenerapú)

Técnico en explotación de sistemas informáticos. Imparte cursos sobre aprovechamiento de recursos de la web a profesores de centros de enseñanza primaria y media a través del Centro de Formación y Recursos regional. También imparte cursos sobre el uso de herramientas TIC en el aula de español a profesores de toda Europa a través de los programas europeos Grundtvig, Comenius y ahora Erasmus+. Participa en el programa de formación para profesores de Academia Iria Flavia desde 2011.

 

Me ha encantado el curso. Han sido muchísimos temas pero todos útiles y presentados de una forma muy amena. Además, nos hemos reído un montón con este profesor. 🙂

Martina, alumna en 2014

Nuestro PIC: 943985183

Este curso está pensado para:

  • Profesores de Español como Lengua Extranjera (E/LE) de primaria, secundaria, enseñanza superior y de personas adultas.

 

Requerimientos:

  • Nivel mínimo de español para participar en el curso: C1.
  • Es necesario que cada participante traiga su portátil o tableta.

Fechas 2018:

Curso Fechas
Cursos de 2 semanas Del 16 al 27 de julio de 2018
Del 30 de julio al 10 de agosto de 2018
Cursos de 1 semana Del 16 al 20 de julio de 2018
Del 23 al 27 de julio de 2018
Del 30 de julio al 3 de agosto de 2018
Del 6 al 10 de agosto de 2018

Número de participantes:

El número mínimo de participantes es de 3 y el máximo de 12.

Importante: si no se alcanza el número mínimo de inscripciones, una semana de este curso será sustituida por una semana del curso “Creación de materiales didácticos”.

Preparación:

15 días antes del inicio del curso, conocerás a tus compañeros y a tu profesor en el foro web creado para estos cursos. El profesor dinamizará un debate y conversación sobre vuestros conocimientos, experiencias y expectativas sobre el curso.

Objetivos:

  • Ganar confianza e independencia en el uso de ordenadores, tabletas o smartphones.
  • Crear ejercicios y tareas para el aula utilizando las herramientas trabajadas cada día.
  • Aprender a usar una red social cerrada como complemento al aula de E/LE.
  • Aprender a usar el humor y la creatividad para hacer clases más amenas y atractivas.
  • Aprender a usar la web para trabajar en equipo y aplicarlo en clase.
  • Aprender a editar vídeo y subtítulos para la clase.
  • Presentar decenas de recursos e ideas útiles para las clases disponibles gratuitamente en la web.
  • Aprender a crear y mantener activos círculos sociales con profesores de E/LE.

Metodología:

  • Trabajaremos con el software y los recursos de Internet que el profesor considere más eficaces de entre los que estén vigentes en el momento de celebrar el curso.
  • Al final de las sesiones haremos un repaso y debate en grupo: ¿qué uso podemos hacer en clase de E/LE de todo esto que hemos aprendido hoy?
  • Dedicaremos dos sesiones a la creación de ejercicios y tareas para usar en el aula de español.
  • El primer día se crea un aula virtual de acceso exclusivo para el profesor y los alumnos, donde se almacenará progresivamente el conocimiento adquirido.
  • Los alumnos podrán acceder al aula virtual incluso fuera del horario de clase y formular preguntas o plantear dudas, que el profesor atenderá a los pocos minutos/horas o resolverá en persona en la clase del día siguiente.
  • El aula virtual permanecerá abierta hasta pasado un mes de la finalización el curso, tiempo suficiente para que los alumnos puedan exportar de ella la información que quieran.

 

Seguimiento:

  • Los participantes completarán un formulario para evaluar la calidad del curso.
  • Contacto a través de correo electrónico y/o redes sociales entre el profesor del curso y los participantes para intercambio de ideas y experiencias en el aula.

Horario:

Clase Pausa Clase Pausa Clase
09.00 a 10.30 10.30 a 11.00 11.00 a 12.30 12.30 a 12.45 12.45 a 13.45

Número de horas: 20 por semana.

 

Programa del curso:

Primera semana

Primera sesión

Tu amiga la herramienta. Mejora tu destreza usando el ordenador, el móvil y la tableta.

Segunda sesión

Rentabiliza tu tiempo cuando buscas en Internet. Encuentra pronto los mejores resultados para aquello que necesitas.

Tercera sesión

La Web es un enorme tablón de corcho. Aprende a publicar lo que quieras, cuando quieras y sólo para quien o quienes tú quieras.

Actividad de tarde: ruta de senderismo.

Cuarta sesión

Sacando provecho de las redes sociales, una fuente inagotable de recursos si las usas bien.

Quinta sesión

Trabajo por grupos: creación de unidades didácticas, lecciones o ejercicios online. Exposición de resultados.

 

Segunda semana

Primera sesión

Vídeo y multimedia en el aula (1). Aprende a editar y combinar fragmentos de vídeo y audio.

Segunda sesión

Vídeo y multimedia en el aula (2). Aprende a transcribir y subtitular vídeo. Aprende a doblar el audio de los vídeos.

Tercera sesión

Vídeo y multimedia en el aula (3). Aprende a crear aulas virtuales con videoconferencia.

Cuarta sesión

Trabajo por grupos: creación de lecciones y ejercicios basados en el uso del audio, del vídeo, de los subtítulos y del doblaje. Exposición de resultados.

Quinta sesión

Una nube de recursos online útiles para los profesores/as de E/LE. Repaso y despedida.

 

Sábado

Día libre.

Domingo

Actividad de jornada completa: excursión a la costa.

Alojamiento:

En residencia de estudiantes, media pensión (desayuno y almuerzo), habitación individual con baño compartido. Si quieres otra modalidad (con una familia española, piso compartido u hotel) consúltanos las condiciones.

Precio del curso:

2 semanas

1 semana

Curso 1

700 €

400 €

Alojamiento 2

38 €/noche

(1) El precio del curso incluye: la formación, la documentación del curso y las actividades indicadas en el programa.
(2) El precio indicado para el alojamiento es el de la modalidad 'alojamiento en residencia de estudiantes, media pensión, habitación individual'.

ATENCIÓN, BECAS:
En este enlace encontrarás información sobre cómo solicitar fondos del programa europeo Erasmus+ (KA1) para este curso.

Reglas de cancelación:

  • Más de 30 días antes del inicio: se devuelve todo el dinero pagado.
  • Entre 29 y 15 días antes del inicio: se devuelve el 50% del dinero pagado.
  • Menos de 15 días antes del inicio: no se realizan devoluciones.
  • Las anulaciones deben ser notificadas por escrito.
  • Si el curso se abandona una vez empezado, no se devolverá ninguna cantidad.
  • Los gastos bancarios se descontarán de la devolución.

Información y contacto:

Academia Iria Flavia
José Luis Clavijo
Pérez Costantí 18
15702 Santiago de Compostela (España)
Teléfono: +34 981 572 888
eMail: jlclavijo@ifspanish.com

 

Improvisación teatral

Curso de 1 o 2 semanas:

Comprensión de roles, dirección de alumnos y expresión física, oral y emocional.

 

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-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

Recursos culturales actuales para el aula de E/LE

Curso de 1 o 2 semanas

Música, cine, arte, literatura, cómic, etc.: manifestaciones culturales en español para las clases.

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-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

Herramientas TIC para el aula de E/LE

 

Curso de 1 o 2 semanas

Recursos gratuitos de la web, uso de redes sociales cerradas, edición de vídeo y subtítulos.

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-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

Elaboración de cortometrajes en el aula de E/LE

Curso de 1 o 2 semanas

Proyecto audiovisual desde su planificación y definición hasta la edición de vídeo y audio.

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-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

Programas de lengua española para profesores de español

Creación de materiales didácticos para el aula de E/LE

Taller para la elaboración de ejercicios y tareas a partir de documentos sonoros, visuales y escritos. Español para fines específicos.

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Curso de Refresco para profesores no nativos

A través de textos escritos y audiovisuales, conoceremos diferentes manifestaciones de la cultura española, ampliaremos y profundizaremos en el uso de los diferentes registros del español y refrescaremos el uso de los aspectos gramaticales más complicados

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Si eres profesor/a de español y ejerces en un país extranjero, suscríbete a nuestra lista de correo en https://ifspanish.com/lists/aif para recibir información periódica de nuestros cursos y promociones para grupos. Si no deseas seguir recibiendo información también te puedes dar de baja en el mismo enlace.

Por María Lobo y Roi Guitián

María Lobo es periodista y profesora de TIC. Como periodista, ha sido realizadora en televisión, publicidad y vídeos divulgativos para instituciones públicas y privadas; también trabaja como editora en documentales, reportajes y programas de televisión. Además, colabora con diferentes asociaciones, empresas y centros de enseñanza como docente de innovación educativa y nuevas metodologías didácticas a partir de las TIC (colaboración, redes sociales, aprendizaje en red, vídeo educativo…)

Roi Guitián es licenciado en Comunicación Audiovisual y Máster en Comunicación y Educación. Tiene experiencia como freelance en la realización de documentales y series documentales para televisión. Asimismo, ha coordinado varios talleres de vídeo participativo y ha colaborado con diferentes instituciones públicas y privadas en la docencia de cursos de creación audiovisual. También trabaja como formador de profesorado en la integración de las TIC y del audiovisual en el aula.

 

"María y Roi conocen perfectamente las técnicas y el proceso de elaboración de un vídeo, desde el planteamiento y desarrollo de la historia hasta su edición final: son conocimientos que usan en su trabajo diario. Dan un constante apoyo a los participantes; están siempre atentos a que estos comprendan correctamente sus enseñanzas; las tareas que proponen son útiles. Además, su trato personal es excelente. "

Jose, alumno en 2014

Nuestro PIC: 943985183

Este curso está pensado para:

  • Profesores de Español como Lengua Extranjera (E/LE) de primaria, secundaria, enseñanza superior y de personas adultas.

 

Requerimientos:

  • Nivel mínimo de español para participar en el curso: C1.
  • Es necesario que cada participante traiga su propio ordenador portátil para poder realizar prácticas de edición, así como su propio dispositivo de grabación (cámara o smartphone) para practicar con él.

Fechas 2018:

Curso Fechas
Curso de 2 semanas Del 16 al 27 de julio de 2018
Cursos de 1 semana Del 16 al 20 de julio de 2018
Del 23 al 27 de julio de 2018

Número de participantes:

El número mínimo de participantes es de 4 y el máximo de 12.

Importante: si no se alcanza el número mínimo de inscripciones, una semana de este curso será sustituida por una semana del curso “Creación de materiales didácticos”.

Preparación

15 días antes del inicio del curso, conocerás a tus compañeros y a tu profesor en el foro web creado para estos cursos. El profesor dinamizará un debate y conversación sobre vuestros conocimientos, experiencias y expectativas sobre el curso.

Objetivos:

  • Investigar y conocer ejemplos de buenas prácticas de la utilización del vídeo en el ámbito educativo.
  • Aprender a realizar vídeos desde la fase inicial de planificación y definición de la idea hasta la edición de vídeo y audio.
  • Conocer y practicar con herramientas para la creación de contenidos multimedia.
  • Durante la primera semana: realizar un proyecto audiovisual de manera individual o grupal durante el curso.
  • Durante la segunda semana: elaborar diferentes contenidos audiovisuales e integrarlos en un web-doc colaborativo.

Metodología:

  • El primer día se crea un aula virtual que servirá como apoyo al trabajo de clase y donde se almacenarán, para ser descargados, los materiales del curso.
  • La dinámica será la de un curso taller, donde los conocimientos teóricos irán acompañados del aprendizaje práctico. Durante el desarrollo del mismo, realizaremos diferentes ejercicios individuales, así como un proyecto grupal.
  • Trabajaremos con software gratuito y con el equipo técnico del propio alumno, a fin de que éste aprenda a manejarlo y pueda seguir utilizándolo una vez acabado el curso.
  • El aula virtual permanecerá abierta hasta pasado un mes de la finalización del curso para que los alumnos puedan descargar toda la información que necesite.

 

Seguimiento:

  • Los participantes completarán un formulario para evaluar la calidad del curso.
  • Contacto a través de correo electrónico y/o redes sociales entre el profesor del curso y los participantes para intercambio de ideas y experiencias en el aula.

Horario:

Clase Pausa Clase Pausa Clase
09.00 a 10.30 10.30 a 11.00 11.00 a 12.30 12.30 a 12.45 12.45 a 13.45

Número de horas: 20 por semana.

 

Programa del curso:

Primera semana: «Visual thinking, storytelling o cómo trabajar las ideas con imágenes, sonidos y otros garabatos audiovisuales.»

Primera sesión

Presentación del curso, de los alumnos y de los profesores:

    • Vídeo en el aula de ELE: comunicación, creatividad y participación. Desarrollo de habilidades relacionadas con la compresión y la producción de mensajes, diálogos, textos y con el trabajo en equipo.(comprensión oral y escrita, expresión oral y escrita, registros, argumentación, recursos narrativos...). Dinámicas de trabajo con vídeo en el aula.
    • Storytelling y tecnologías digitales: las nuevas formas de contar.
    • Creación Audiovisual 1. La idea: ¿qué quiero contar? ¿qué es una buena idea? ¿qué vídeos nos gustan y por qué?
    • Workshop: definición de una idea para un vídeo utilizado para ELE (design thinking for media creation)

Segunda sesión

Planificar el mensaje:

  • Creación audiovisual 2. El público: ¿a quién va dirigido el vídeo? ¿Qué habilidades vamos a trabajar? Expectativas y conocimientos previos del grupo.
  • Workshop: identificación del público.
  • Creación audiovisual 3. El mensaje: ¿cómo lo digo?. Formatos y géneros audiovisuales.
  • Claves para un buen storytelling: storyboard y planificación.
  • Workshop: elaboración de un mensaje audiovisual y de su storyboard.

Tercera sesión

Aprende a grabar:

    • Creación audiovisual 4. Aprende a manejar tu equipo: smartphones, cámaras de vídeo y cámaras de fotos, ¿cómo optimizar su uso?
    • Formatos de grabación, exposición y color de las imágenes.
    • Grabar para montar: raccord y sonido.
    • Realización audiovisual: bases y consejos prácticos. Entrevistas y micro-relatos.
    • Planificar y organizar: la producción.
    • Workshop: el plan de grabación y producción.

Actividad de tarde: ruta de senderismo.

Cuarta sesión

Grabación:

  • Creación audiovisual 5: luces, cámara y ¡acción!
  • Workshop: Grabación de la idea desarrollada en las sesiones anteriores.

Quinta sesión

Edición:

  • El montaje de vídeo: cómo editar las imágenes, recursos expresivos y narrativos.
  • Workshop. Creación audiovisual 7: la edición no lineal. Montaje final de nuestro proyecto. Cómo exportarlo y subirlo a Youtube.
  • Los derechos de autor: copyright y licencias libres.
  • Bancos de recursos audiovisuales: imágenes, vídeos, efectos de audio y música
  • Visionado de trabajos

 

Segunda semana: «Narrativas digitales y lenguaje multimedia»

Primera sesión

Narrativas 2.0: la remezcla, el doblaje, y el subtitulado de películas.

    • La remezcla o remix: definición, ejemplos y uso en el aula. La cultura colectiva y la reinterpretación de los significados.
    • Edición de vídeo online: Youtube Editor y WeVideo. Descarga, recorta y adapta cualquier vídeo para crear remezclas propias.
    • El poder de las palabras: subtítulos y doblaje.
    • El lenguaje como herramienta creativa: creación de subtítulos propios y grabación de doblajes.
    • Workshop. Remezcla y lenguaje: creación de contenidos nuevos y reinterpretación de significados a partir de vídeos.

Segunda sesión

Micronarrativas 2.0

    • La comunicación 2.0: recursos expresivos y contenidos virales.
    • Micronarrativas: pequeñas narraciones en Internet. La capacidad de síntesis, los juegos de palabras y la creatividad como claves para la comunicación en Internet.
    • Workshop. Gifs y memes: comunicar lo máximo con pocas palabras (refranes, frases hechas, reinterpretación...)
    • Micronarrativas 2: storytelling, interacciones y nuevas narrativas en Internet.
    • Workshop. Vine: elaboración de mensajes que apoyan su significado en la repetición (loops) y los trucos visuales.

Tercera sesión

Animación y transmedia:

  • Animación para la enseñanza de idiomas: la didáctica de los gráficos.
  • Workshop. Powtoon: creación de escenarios y diálogos simulados para el aula de ELE.
  • Interactividad y transmedia. Claves del discurso transmedia y nuevas narrativas.
  • Interactividad y transmedia 2. Las interacciones en Internet como herramienta para el aprendizaje de idiomas: comunidades online y aprendizaje colaborativo.
  • Workshop. Actividades grupales de interacción transmedia: #hashtags y Storify.

Cuarta sesión

Apps móviles para la vídeocreación:

  • Fotohistorias con VivaVideo. La voz como hilo narrativo en relatos visuales.
  • BookTrailer o cómo resumir grandes historias en pequeños formatos.
  • StopMotion y Timelapse con apps.
  • Workshop: elaboración de una microhistoria colectiva.

Quinta sesión

  • El webdoc o documental interactivo: la narrativa más allá del formato.
  • Workshop: creación de una unidad didáctica multimedia para la enseñanza de ELE en formato webdoc a partir de los contenidos creados durante esta semana.
  • Visionado de los trabajos realizados en los workshops y puesta en común de conclusiones.
  • Evaluación del curso.

 

Sábado

Día libre.

Domingo

Actividad de jornada completa: excursión a la costa.

Alojamiento:

En residencia de estudiantes, media pensión (desayuno y almuerzo), habitación individual con baño compartido. Si quieres otra modalidad (con una familia española, piso compartido u hotel) consúltanos las condiciones.

Precio del curso:

2 semanas

1 semana

Curso 1

700 €

400 €

Alojamiento 2

38 €/noche

(1) El precio del curso incluye: la formación, la documentación del curso y las actividades indicadas en el programa.
(2) El precio indicado para el alojamiento es el de la modalidad 'alojamiento en residencia de estudiantes, media pensión, habitación individual'.

ATENCIÓN, BECAS:
En este enlace encontrarás información sobre cómo solicitar fondos del programa europeo Erasmus+ (KA1) para este curso.

Reglas de cancelación:

  • Más de 30 días antes del inicio: se devuelve todo el dinero pagado.
  • Entre 29 y 15 días antes del inicio: se devuelve el 50% del dinero pagado.
  • Menos de 15 días antes del inicio: no se realizan devoluciones.
  • Las anulaciones deben ser notificadas por escrito.
  • Si el curso se abandona una vez empezado, no se devolverá ninguna cantidad.
  • Los gastos bancarios se descontarán de la devolución.

Información y contacto:

Academia Iria Flavia
José Luis Clavijo
Pérez Costantí 18
15702 Santiago de Compostela (España)
Teléfono: +34 981 572 888
eMail: jlclavijo@ifspanish.com

 

Improvisación teatral

Curso de 1 o 2 semanas:

Comprensión de roles, dirección de alumnos y expresión física, oral y emocional.

 

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-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

Recursos culturales actuales para el aula de E/LE

Curso de 1 o 2 semanas

Música, cine, arte, literatura, cómic, etc.: manifestaciones culturales en español para las clases.

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-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

Herramientas TIC para el aula de E/LE

 

Curso de 1 o 2 semanas

Recursos gratuitos de la web, uso de redes sociales cerradas, edición de vídeo y subtítulos.

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-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

Elaboración de cortometrajes en el aula de E/LE

Curso de 1 o 2 semanas

Proyecto audiovisual desde su planificación y definición hasta la edición de vídeo y audio.

+Info

 

-20% en este curso si no obtienes una beca Erasmus +

Programas de lengua española para profesores de español

Creación de materiales didácticos para el aula de E/LE

Taller para la elaboración de ejercicios y tareas a partir de documentos sonoros, visuales y escritos. Español para fines específicos.

+Info

Curso de Refresco para profesores no nativos

A través de textos escritos y audiovisuales, conoceremos diferentes manifestaciones de la cultura española, ampliaremos y profundizaremos en el uso de los diferentes registros del español y refrescaremos el uso de los aspectos gramaticales más complicados

+Info

 

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