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Archivos de Categoría: eramusplus

Técnicas de improvisación teatral para la dinamización del aula

Por Francisco Olmo

Actor profesional de cine y teatro. Profesor de español. Profesor de interpretación. Coach de actores. Analista y conductor de grupos en creatividad. Participa en el programa de formación para profesores de Academia Iria Flavia desde 2011.

 

"Trabajar con hispanohablantes fue una gran inspiración, motivación y creó un ambiente muy especial, auténtico. Al mismo tiempo, fue un gran desafío."

Verena, Alemania. Alumna en 2018

Nuestro PIC: 943985183

Este curso está pensado para:

  • Profesores interesados en dinamizar sus clases mediante técnicas teatrales.

 

Requerimientos:

  • Nivel mínimo de español para participar en el curso: C1.

Fechas 2019:

Curso Fechas
Cursos de 2 semanas Del 29 de julio al 09 de agosto de 2019
Cursos de 1 semana Del 29 de julio al 02 de agosto de 2019

Número de participantes:

El número mínimo de participantes es de 6 y el máximo de 14.

 

Objetivos:

  • Conocer una estructura base para improvisar.
  • Iniciarse en el ejercicio de la improvisación teatral.
  • Utilizar la imaginación.
  • Actuar desde la comprensión de roles.
  • Adquirir herramientas para la dirección de alumnos.
  • Mejorar la expresión oral y física.
  • Mejorar la expresión emocional.
  • Mejorar la comprensión auditiva.
  • Mejorar la fluidez en la expresión del idioma.
  • Avanzar en la comprensión del lenguaje coloquial.
  • Descubrir acentos.
  • Cuidado de la voz.

Metodología:

  • El trabajo es vivencial. Los asistentes participan como actores y creadores de improvisaciones.
  • Cada sesión se plantea como un juego de improvisación en el que los participantes intervienen como actores y/o directores.
  • Las improvisaciones son individuales, en pareja o colectivas.
  • Los primeros 30 minutos se dedican a una puesta en común y preparación para la actuación: temas, roles.
  • La última hora, a una ronda de profundización en los temas del día.

 

Seguimiento:

  • Los participantes completarán un formulario para evaluar la calidad del curso.
  • Contacto a través de correo electrónico y/o redes sociales entre el profesor del curso y los participantes para intercambio de ideas y experiencias en el aula.

Horario:

Clase Pausa Clase Pausa Clase
09.00 a 10.30 10.30 a 11.00 11.00 a 12.30 12.30 a 12.45 12.45 a 13.45

Número de horas: 20 por semana.

 

Programa del curso:

Primera semana

Primera sesión

    • Presentación y exposición de contenidos.
    • Puesta en común:
      • ¿quién soy?
      • ¿de dónde vengo?
      • ¿cuál es mi expectativa?
      • ¿cómo estoy?
    • Improvisación individual: historia de un objeto.

Segunda sesión

  • Puesta en común: preparación para la actuación.
  • Improvisaciones colectivas: lugar y tiempo.
  • Introducción al conflicto.

Tercera sesión

    • Puesta en común: preparación para la actuación.
    • Improvisaciones colectivas con conflicto: creadas y dirigidas por los alumnos participantes.

Actividad de tarde:  ruta de senderismo.

Cuarta sesión

  • Puesta en común: preparación, recapitulación.
  • Improvisación por parejas: pedir - negar (conflicto).

Quinta sesión

  • Puesta en común: preparación, recapitulación.
  • Improvisaciones por parejas: roles.
  • Tarea de creación de improvisaciones de pareja durante el fin de semana.

Fin de semana : 1 excursión de día completo

Segunda semana

Primera sesión

    • Puesta en común: preparación, recapitulación.
    • Improvisaciones de pareja: acción. ¿qué quiero conseguir?

Segunda sesión

    • Puesta en común: preparación, recapitulación.
    • Improvisaciones de pareja: circunstancias, acción. ¿de dónde vengo? ¿qué traigo conmigo? ¿para qué vengo?

Tercera sesión

  • Puesta en común: preparación, recapitulación.
  • Improvisaciones de pareja: relación. ¿Quién es el otro para mí?

Cuarta sesión

  • Puesta en común: preparación, recapitulación.
  • Improvisaciones de pareja o colectivas incluyendo todos los ítems propuestos : tiempo, lugar, relación, conflicto y acción.

Quinta sesión

  • Puesta en común: preparación y recapitulación.
  • Improvisaciones. CIERRE.

 

Alojamiento:

En residencia de estudiantes. Habitación individual con baño compartido, media pensión.

Tarifa: 38 € / noche

La tarifa incluye:
- Desayuno (leche, café, cacao, tostadas con mermelada y mantequilla, cereales, galletas y bollería)
- Almuerzo (menú del día).

Para otras opciones de alojamiento (con una familia española, en un hotel o en un apartamento) pídenos información.

Precio del curso:

2 semanas

1 semana

Curso 1

700 €

400 €

(1) El precio del curso incluye: la formación, la documentación del curso y las actividades indicadas en el programa.
Programa de actividades para acompañantes:

2 semanas, excursión incluida: 80 €.
1 semana, excursión no incluida: 25 €.

ATENCIÓN, BECAS:
En este enlace encontrarás información sobre cómo solicitar fondos del programa europeo Erasmus+ (KA1) para este curso.

Reglas de cancelación:

  • Más de 30 días antes del inicio: se devuelve todo el dinero pagado.
  • Entre 29 y 15 días antes del inicio: se devuelve el 50% del dinero pagado.
  • Menos de 15 días antes del inicio: no se realizan devoluciones.
  • Las anulaciones deben ser notificadas por escrito.
  • Si el curso se abandona una vez empezado, no se devolverá ninguna cantidad.
  • Los gastos bancarios se descontarán de la devolución.

Información y contacto:

Academia Iria Flavia
José Luis Clavijo Salgado
Pérez Costantí 18
15702 Santiago de Compostela (España)
Teléfono: +34 981 572 888
eMail: jlclavijo@ifspanish.com

Improvisación teatral

Curso de 1 o 2 semanas:

Comprensión de roles, dirección de alumnos y expresión física, oral y emocional.

 

+Info

Si no obtienes beca Erasmus +, -20% en el curso de 2 semanas; -10% en el curso de 1 semana

Recursos culturales actuales para el aula de español

Curso de 1 o 2 semanas

Música, cine, arte, literatura, cómic, etc.: manifestaciones culturales en español para las clases.

+Info

Si no obtienes beca Erasmus +, -20% en el curso de 2 semanas; -10% en el curso de 1 semana

Nuevas tecnologías e innovación educativa

Curso de 1 o 2 semanas

Recursos gratuitos de la web, uso de redes sociales cerradas, edición de vídeo y subtítulos.

+Info

Si no obtienes beca Erasmus +, -20% en el curso de 2 semanas; -10% en el curso de 1 semana

Curso de Refresco para profesores no nativos

A través de textos escritos y audiovisuales, conoceremos diferentes manifestaciones de la cultura española, ampliaremos y profundizaremos en el uso de los diferentes registros del español y refrescaremos el uso de los aspectos gramaticales más complicados

+Info

Creación de materiales didácticos para el aula de español

Taller para la elaboración de ejercicios y tareas a partir de documentos sonoros, visuales y escritos. Español para fines específicos.

+Info

 

Si eres profesor/a de español y ejerces en un país extranjero, suscríbete a nuestra lista de correo en https://ifspanish.com/lists/aif para recibir información periódica de nuestros cursos y promociones para grupos. Si no deseas seguir recibiendo información también te puedes dar de baja en el mismo enlace.

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Por Marcos Suárez Luaces

Licenciado en Filología Inglesa por la Universidad de Santiago de Compostela, especializado en Literatura Norteamericana, Gramática Discursiva e Historia de la Lengua Inglesa. Más de 15 años de experiencia como profesor a todos los niveles: conversacional, preparación de exámenes, enseñanza mediante teatro, etc. Durante estos años también ha trabajado como traductor de inglés-español-inglés. Participa en el programa de formación para profesores de Academia Iria Flavia desde 2012

 

Este curso sobrepasó mis expectativas y me voy a casa con una carpeta llena de ejercicios útilies. ¡Marcos estaba muy bien preparado y es un excelente profe! Gracias por todo. Me gustaría volver el año que viene.

Carmen. USA. Alumna en 2018

Nuestro PIC: 943985183

Este curso está pensado para:

  • Profesores de Español como Lengua Extranjera (E/LE) de primaria, secundaria, enseñanza superior y de personas adultas.

 

Requerimientos:

  • Nivel mínimo de español para participar en el curso: C1.
  • Es necesario que cada participante traiga su propio ordenador portátil o tableta.

Fechas 2019:

 

 

Curso Fechas
Cursos de 2 semanas Del 15 al 26 de julio de 2019
Del 29 de julio al 09 de agosto de 2019
Cursos de 1 semana Del 15 al 19 de julio de 2019
Del 29 de julio al 02 de agosto de 2019

Número de participantes:

El número mínimo de participantes es de 3 y el máximo de 12.

Importante: si no se alcanza el número mínimo de inscripciones en algún curso, durante la segunda semana los participantes de ese curso se integrarán en el curso “Creación de materiales didácticos".

Preparación:

15 días antes del inicio del curso, conocerás a tus compañeros y a tu profesor en el foro web creado para estos cursos. El profesor dinamizará un debate y conversación sobre vuestros conocimientos, experiencias y expectativas sobre el curso.

Objetivos:

  • Descubrir manifestaciones culturales españolas modernas dentro del campo de la música, el arte, el cine, la literatura y el cómic, con el objetivo de presentar material actual y atractivo para su uso inmediato en el aula.
  • Presentar propuestas de explotación didáctica, listas para su uso en el aula, sobre material cultural español moderno, con el que los alumnos se puedan identificar y con el fin de fomentar un ambiente de aprendizaje motivador y hacer más efectivo el aprendizaje del español.
  • Hacer uso de recursos TIC y web de forma que el papel del alumno en clase se vuelva más activo, autónomo y reflexivo.
    Nota: En clase no se explicará el funcionamiento técnico de las herramientas TIC sugeridas, sino su uso didáctico en el aula. Se espera, por tanto, de los participantes, familiaridad con Internet y los ordenadores a nivel de usuario, de tal manera que sean capaces de entender y poner en práctica los ejercicios propuestos de manera independiente.
  • Intercambiar ideas, experiencias y materiales entre los profesores participantes.
  • Conocer el lenguaje asociado a cada manifestación cultural. Revisión de campos semánticos propios del mundo de la cultura y el arte.

Metodología:

  • El curso consta de 40 horas, con cada sesión dedicada a una manifestación específica. Una sesión se dedicará a una visita al Centro Gallego de Arte Contemporánea y otros museos y galerías de arte para conocer la presencia del arte contemporáneo en Santiago de Compostela.
  • Breves introducciones teóricas.
  • Debates y puestas en común de diferentes acercamientos a las manifestaciones culturales.
  • Descubrir el potencial de explotación lingüística de la cultura española moderna y su aplicación en el aula.
  • Comparación con otros ejemplos significativos de cada manifestación en otras culturas.
  • Los alumnos contarán con una guía con indicaciones útiles, propuestas de ejercicios y otros materiales relevantes.

 

Seguimiento:

  • Los participantes completarán un formulario para evaluar la calidad del curso.
  • Contacto a través de correo electrónico y/o redes sociales entre el profesor del curso y los participantes para intercambio de ideas y experiencias en el aula.

Horario:

Clase Pausa Clase Pausa Clase
09.00 a 10.30 10.30 a 11.00 11.00 a 12.30 12.30 a 12.45 12.45 a 13.45

Número de horas: 20 por semana.

 

Programa del curso:

Primera semana

Primera sesión. La música en el aula de español:

    • Diferentes aplicaciones de la música en el aula.
    • Propuesta de ejercicios originales para todos los niveles.
    • Trabajo con videoclips.
    • Revisión de blogs y revistas actuales para recopilar información y materiales.

Segunda sesión. La televisión en el aula de español:

  • Cómo acceder a la Tv española a través de internet:saltando la geolocalización.
  • Propuesta de ejercicios basados en programas y clips.
  • Repaso de las principales cadenas: comedias, documentales, series....
  • La historia y la cocina a través de la Tv.

Tercera sesión. La literatura en el aula de español:

  • Encontrar libros y audiolibros para su explotación en el aula.
  • Ejemplos didácticos de poesía, narrativa y teatro.
  • Descubriendo el microrrelato, los caligramas y la poesía en la ciudad.
  • La poesía visual y la literatura en redes sociales.

Actividad de tarde: ruta de senderismo.

Cuarta sesión. El cine en el aula de español:

  • Uso esporádico, trimestral o anual del cine en el aula.
  • Visionado y explotación didácica de dos películas.
  • Revisión de cine didáctico.
  • Revisión de blogs y revistas actuales para recabar información y materiales.

Quinta sesión. La publicidad en el aula de español:

  • El marketing de guerrilla y su uso en el aula.
  • Ejemplos de didácticas aplicables a anuncios.
  • Exprimiendo spots.
  • Como crear subtítulos para anuncios.

Fin de semana : 1 excursión de día completo

Segunda semana

Primera sesión.El cómic en el aula de español:

  • Breve historia del tebeo español.
  • Ejemplos didácticos de tebeos y tiras.
  • Como crear un comic en el aula:diferentes perspectivas.
  • Revisión de blogs y revistas actuales.

Segunda sesión. El arte en el aula de español:

  • El aula como museo o galería:varias explotaciones didácticas.
  • El arte moderno como vía de expresión oral: las controversias de ARCO.
  • Recursos tic para redescubrir el arte y usarlo en el aula.
  • Cómo estar al día de lo que ocurre en el arte español.

Tercera sesión. Visita a los museos de Santiago:

  • Revisión de los principales museos virtuales de Españas.
  • Visita a varios museos en Santiago elegidos por los participantes:
    -exposiciones fotográficas
    -arte moderno
    -museo pedagógico
    -galerías de arte
    -...

Actividad de tarde:  visita a los tejados de la Catedral.

Cuarta sesión. Los cortometrajes en el aula de español:

  • Propuesta de ejercicios aplicados a cualquier cortometraje y a cualquier nivel.
  • Visionado y explotación de cortometrajes.
  • Recursos en la red para descubrir materiales.
  • Principales festivales de cortometrajes en España.

Quinta sesión. La prensa en el aula de español:

  • Principales periódicos digitales y su uso en el aula.
  • Didácticas sobre las diferentes secciones.
  • Trabajo con artículos periodísticos.
  • Cómo crear un blog y su explotación en el aula.

Alojamiento:

En residencia de estudiantes. Habitación individual con baño compartido, media pensión.

Tarifa: 38 € / noche

La tarifa incluye:
- Desayuno (leche, café, cacao, tostadas con mermelada y mantequilla, cereales, galletas y bollería)
- Almuerzo (menú del día).

Para otras opciones de alojamiento (con una familia española, en un hotel o en un apartamento) pídenos información.

Precio del curso:

2 semanas

1 semana

Curso 1

700 €

400 €

(1) El precio del curso incluye: la formación, la documentación del curso y las actividades indicadas en el programa.

Programa de actividades para acompañantes:

2 semanas, excursión incluida: 80 €.
1 semana, excursión no incluida: 25 €.

ATENCIÓN, BECAS:
En este enlace encontrarás información sobre cómo solicitar fondos del programa europeo Erasmus+ (KA1) para este curso.

Reglas de cancelación:

  • Más de 30 días antes del inicio: se devuelve todo el dinero pagado.
  • Entre 29 y 15 días antes del inicio: se devuelve el 50% del dinero pagado.
  • Menos de 15 días antes del inicio: no se realizan devoluciones.
  • Las anulaciones deben ser notificadas por escrito.
  • Si el curso se abandona una vez empezado, no se devolverá ninguna cantidad.
  • Los gastos bancarios se descontarán de la devolución.

Información y contacto:

Academia Iria Flavia
José Luis Clavijo
Pérez Costantí 18
15702 Santiago de Compostela (España)
Teléfono: +34 981 572 888
eMail: jlclavijo@ifspanish.com

Improvisación teatral

Curso de 1 o 2 semanas:

Comprensión de roles, dirección de alumnos y expresión física, oral y emocional.

 

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Si no obtienes beca Erasmus +, -20% en el curso de 2 semanas; -10% en el curso de 1 semana

Recursos culturales actuales para el aula de español

Curso de 1 o 2 semanas

Música, cine, arte, literatura, cómic, etc.: manifestaciones culturales en español para las clases.

+Info

Si no obtienes beca Erasmus +, -20% en el curso de 2 semanas; -10% en el curso de 1 semana

Nuevas tecnologías e innovación educativa

Curso de 1 o 2 semanas

Recursos gratuitos de la web, uso de redes sociales cerradas, edición de vídeo y subtítulos.

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Si no obtienes beca Erasmus +, -20% en el curso de 2 semanas; -10% en el curso de 1 semana

Curso de Refresco para profesores no nativos

A través de textos escritos y audiovisuales, conoceremos diferentes manifestaciones de la cultura española, ampliaremos y profundizaremos en el uso de los diferentes registros del español y refrescaremos el uso de los aspectos gramaticales más complicados

+Info

Creación de materiales didácticos para el aula de español

Taller para la elaboración de ejercicios y tareas a partir de documentos sonoros, visuales y escritos. Español para fines específicos.

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Si eres profesor/a de español y ejerces en un país extranjero, suscríbete a nuestra lista de correo en https://ifspanish.com/lists/aif para recibir información periódica de nuestros cursos y promociones para grupos. Si no deseas seguir recibiendo información también te puedes dar de baja en el mismo enlace.

Por Mónica Campos.

Licenciada en Filología Inglesa y Alemana. Máster Universitario en Profesorado de E.S.O. y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas. Desde 2001, Directora de Didáctica y profesora de inglés para adultos, así como creadora y tutora de cursos online. Participa en el programa de formación para profesores de Academia Iria Flavia desde 2010..

 

Aprendí muchísimo en el curso de Herramientas TIC mientras me divertía, lo cual es aún más difícil. 🙂

Marisa. USA, alumna en 2018

Nuestro PIC: 943985183

Este curso está pensado para:

  • Profesores de Español como Lengua Extranjera (E/LE) de primaria, secundaria, enseñanza superior y de personas adultas.

 

Requerimientos:

  • Nivel mínimo de español para participar en el curso: C1.
  • Es necesario que cada participante traiga su portátil o tableta.

Fechas 2019:

Curso Fechas
Cursos de 2 semanas Del 29 de julio al 09 de agosto de 2019
Cursos de 1 semana Del 29 de julio al 02 de agosto de 2019

Número de participantes:

El número mínimo de participantes es de 3 y el máximo de 12.

Importante: si no se alcanza el número mínimo de inscripciones en algún curso, durante la segunda semana los participantes de ese curso se integrarán en el curso “Creación de materiales didácticos”.

Preparación:

15 días antes del inicio del curso, conocerás a tus compañeros y a tu profesor en el foro web creado para estos cursos. El profesor dinamizará un debate y conversación sobre vuestros conocimientos, experiencias y expectativas sobre el curso.

Objetivos:

  • Conocer nuevos modelos de aprendizaje ("flipped learning”, aprendizaje basado en proyectos...) y los cambios de roles que implican.
  • Crear actividades y materiales que mejoren la motivación y la autonomía de los alumnos.
  • Fomentar actividades creativas y de colaboración en el aula.
  • Explorar estrategias de ludificación.
  • Experimentar con nuevas maneras de evaluar los conocimientos de los alumnos.
  • Intercambiar ideas, experiencias y recursos entre los profesores participantes.

Metodología:

  • Cada día se dedicará a un tema, sobre el que se presentarán distintas aplicaciones y herramientas digitales así como ejemplos y sugerencias de explotación en el aula.
  • En las sesiones crearemos materiales con las herramientas propuestas de manera individual, por parejas o en grupos.
  • Finalmente, haremos una puesta en común y una presentación de los trabajos ante los compañeros.
  • Durante el desarrollo de las distintas actividades, los alumnos recibirán atención y asistencia individualizada por parte de la profesora, quien también hará sugerencias para ajustar el nivel de dificultad a las posibilidades de cada alumno.
  • Se entregará material de apoyo y la presentación completa del curso en formato PDF (con enlace a lecturas y otros recursos).

 

Seguimiento:

  • Los participantes completarán un formulario para evaluar la calidad del curso.
  • Contacto a través de correo electrónico y/o redes sociales entre el profesor del curso y los participantes para intercambio de ideas y experiencias en el aula.

Horario:

Clase Pausa Clase Pausa Clase
09.00 a 10.30 10.30 a 11.00 11.00 a 12.30 12.30 a 12.45 12.45 a 13.45

Número de horas: 20 por semana.

 

Programa del curso:

Primera semana

Primera sesión. ¡Tú lo flipas!

Nuevas metodologías educativas;
La clase invertida ("flipped classroom");
Cambios de rol profesor-alumno. Implicaciones.

Segunda sesión. El móvil: de enemigo a amigo

Motivación, cambios de paradigma;
Cómo puede el móvil despertar el interés de los alumnos.
Tercera sesión. Me lo guardo para luego

Recursos útiles para el aula de español;
Herramientas para guardar, organizar y compartir recursos.

Actividad de tarde: ruta de senderismo.

Cuarta sesión. Interactuamos y compartimos conocimiento en redes sociales

El impacto de las redes sociales en la sociedad;
Cómo aprovecharlas para diseñar actividades y proyectos docentes.

Quinta sesión. Hacemos vídeos, tutoriales y presentaciones

Herramientas digitales para crear y compartir conocimiento con nuestros alumnos.

Fin de semana : 1 excursión de día completo

Segunda semana

Primera sesión. Hacemos libros bonitos

Creación de historias ilustradas e e-books interactivos combinando texto, enlaces, vídeo, voz y otras herramientas;
Aspectos de la narración literaria: metáforas, puntos de vista, uso de adjetivos y adverbios...

Segunda sesión. Grabamos pódcast

Grabación de pódcast y sus distintas aplicaciones didácticas.

Tercera sesión. ¿Qué ves? Enseñamos con pósteres e infografías

Creación de pósteres e infografías: presentaciones sintéticas y visuales.

Cuarta sesión. Nos tomamos el juego muy en serio

Cómo ludificar el aula;
Los elementos motivadores de los juegos;
Herramientas digitales de evaluación.

Quinta sesión. Taller

Presentación en clase de las tareas realizadas;
Cómo y dónde subir, publicar y compartir nuestras creaciones.

Alojamiento:

En residencia de estudiantes. Habitación individual con baño compartido, media pensión.

Tarifa: 38 € / noche

La tarifa incluye:
- Desayuno (leche, café, cacao, tostadas con mermelada y mantequilla, cereales, galletas y bollería)
- Almuerzo (menú del día).

Para otras opciones de alojamiento (con una familia española, en un hotel o en un apartamento) pídenos información.

Precio del curso:

2 semanas

1 semana

Curso 1

700 €

400 €

(1) El precio del curso incluye: la formación, la documentación del curso y las actividades indicadas en el programa.

Programa de actividades para acompañantes:

2 semanas, excursión incluida: 80 €.
1 semana, excursión no incluida: 25 €.

ATENCIÓN, BECAS:
En este enlace encontrarás información sobre cómo solicitar fondos del programa europeo Erasmus+ (KA1) para este curso.

Reglas de cancelación:

  • Más de 30 días antes del inicio: se devuelve todo el dinero pagado.
  • Entre 29 y 15 días antes del inicio: se devuelve el 50% del dinero pagado.
  • Menos de 15 días antes del inicio: no se realizan devoluciones.
  • Las anulaciones deben ser notificadas por escrito.
  • Si el curso se abandona una vez empezado, no se devolverá ninguna cantidad.
  • Los gastos bancarios se descontarán de la devolución.

Información y contacto:

Academia Iria Flavia
José Luis Clavijo
Pérez Costantí 18
15702 Santiago de Compostela (España)
Teléfono: +34 981 572 888
eMail: jlclavijo@ifspanish.com

Improvisación teatral

Curso de 1 o 2 semanas:

Comprensión de roles, dirección de alumnos y expresión física, oral y emocional.

 

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Si no obtienes beca Erasmus +, -20% en el curso de 2 semanas; -10% en el curso de 1 semana

Recursos culturales actuales para el aula de español

Curso de 1 o 2 semanas

Música, cine, arte, literatura, cómic, etc.: manifestaciones culturales en español para las clases.

+Info

Si no obtienes beca Erasmus +, -20% en el curso de 2 semanas; -10% en el curso de 1 semana

Nuevas tecnologías e innovación educativa

Curso de 1 o 2 semanas

Recursos gratuitos de la web, uso de redes sociales cerradas, edición de vídeo y subtítulos.

+Info

Si no obtienes beca Erasmus +, -20% en el curso de 2 semanas; -10% en el curso de 1 semana

Curso de Refresco para profesores no nativos

A través de textos escritos y audiovisuales, conoceremos diferentes manifestaciones de la cultura española, ampliaremos y profundizaremos en el uso de los diferentes registros del español y refrescaremos el uso de los aspectos gramaticales más complicados

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Creación de materiales didácticos para el aula de español

Taller para la elaboración de ejercicios y tareas a partir de documentos sonoros, visuales y escritos. Español para fines específicos.

+Info

 

Si eres profesor/a de español y ejerces en un país extranjero, suscríbete a nuestra lista de correo en https://ifspanish.com/lists/aif para recibir información periódica de nuestros cursos y promociones para grupos. Si no deseas seguir recibiendo información también te puedes dar de baja en el mismo enlace.

Por Begoña Díez Sanz.

Licenciada en Filología Hispánica, Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y Máster en Estudios Teóricos y Comparados de la Literatura y de la Cultura. Profesora de español como lengua extranjera desde 2013, trabaja en Academia Iria Flavia desde 2014. Ha elaborado e impartido programas de español y de español para fines específicos, tanto a alumnado de enseñanzas medias como a adultos. También ha impartido cursos de formación para profesores de español. Ha publicado poemarios y estudios sobre diferentes temas literarios.

 

"Begoña ha sido una profesora excelente, que nos ha acompañado en este camino con cariño y profesionalidad. Lo que hemos compartido con ella y entre nosotras, las participantes, es algo precioso, útil por el trabajo que hemos hecho y para las profesoras que queremos ser".

Alice. Italia. Alumna en 2018

Nuestro PIC: 943985183

Este curso está pensado para:

  • Profesores NATIVOS y NO NATIVOS de Español como Lengua Extranjera (E/LE) de primaria, secundaria, enseñanza superior y de personas adultas.

 

Requerimientos:

  • Nivel mínimo de español para participar en el curso: C1.
  • Es necesario que cada participante traiga su propio ordenador portátil o tableta.

 

Fechas 2019:

 

Curso Fechas
Cursos de 2 semanas Del 15 al 26 de julio de 2019
Del 29 de julio al 09 de agosto de 2019
Cursos de 1 semana Del 15 al 19 de julio de 2019
Del 29 de julio al 02 de agosto de 2019

Número de participantes:

El número mínimo de participantes es de 3 y el máximo de 10.

 

Objetivos:

  • Elaborar un portafolio de la clase con tareas y ejercicios listos para usar en clase.
  • Aprender a seleccionar materiales susceptibles de ser explotados.
  • Aprender a crear tareas a partir de documentos escritos y audiovisuales.
  • Conocer fuentes de donde extraer materiales gratuitos.
  • Trabajar con colegas de otros países para conseguir objetivos concretos.
  • Compartir experiencias y conocimientos con colegas de otros países.
  • Utilizar las TIC como herramienta para el aprendizaje.
  • Conocer la cultura y actualidad españolas a través de diferentes soportes, medios y expresiones.
  • Despejar dudas puntuales sobre cuestiones de gramática y léxico.

Metodología:

  • Después de una reflexión y puesta en común de conocimientos y experiencias sobre el tema del día, la profesora presentará diferentes materiales relacionados con ese tema para, en pequeños grupos, proponer y desarrollar posibles explotaciones didácticas de los materiales presentados. Las tareas y ejercicios serán diseñados teniendo en cuenta el nivel y necesidades de los alumnos de los participantes en el taller.
  • Finalmente, se exponen las tareas y ejercicios elaborados por cada grupo para que sean sometidos a los comentarios, observaciones y aportaciones del resto de los participantes.
  • Los documentos escritos, sonoros y visuales que se utilizan en cada sesión, abarcan distintas épocas y realidades de España y, sobre todo, han sido seleccionadas por la profesora del curso teniendo en cuenta sus posibilidades de explotación.
  • Por último, cada día se dedicará un tiempo a tratar las cuestiones gramaticales y léxicas que, habiendo surgido a lo largo de la clase, sean del interés de los participantes.

 

Seguimiento:

  • Los participantes completarán un formulario para evaluar la calidad del curso.
  • Contacto a través de correo electrónico y/o redes sociales entre el profesor del curso y los participantes para intercambio de ideas y experiencias en el aula.

Horario:

Clase Pausa Clase Pausa Clase
09.00 a 10.30 10.30 a 11.00 11.00 a 12.30 12.30 a 12.45 12.45 a 13.45

Número de horas: 20 por semana.

 

Programa del curso:

Primera semana:

Primera sesión. El camino de Santiago.

Contenidos

  • El origen, la historia y los itinerarios del Camino de Santiago y su importancia en la historia europea y de España.

  • Presentación de diferentes materiales sobre El Camino para crear e intercambiar propuestas didácticas para incluirlo en las clases de ELE.

  • Actividades orales de dinámicas de grupo (toma de decisiones en equipo).

Segunda sesión. EL cine en el aula de E/LE

Contenidos

  • Reflexión y debate sobre el uso de material cinematográfico en el aula de ELE, y qué material es explotable.

  • Presentación, creación e intercambio de explotaciones didácticas para trabajar con cortometrajes en las clases de ELE.

  • Los tráilers y sus diferentes explotaciones didácticas.

Tercera sesión. Teatro y teatralidad en el aula de E/LE.

Contenidos

  • Distinción entre teatro y teatralidad, y por qué esta diferencia es relevante en el aula de ELE.

  • Reflexión acerca del componente motivador de las actividades dramáticas en el aula de ELE.

  • El teatro breve español.

  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas: juegos dramáticos, lecturas dramatizadas e improvisaciones.

Actividad de tarde: ruta de senderismo.

Cuarta sesión. La literatura en el aula de E/LE

Contenidos

  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir en las clases de ELE materiales literarios.

  • La narrativa breve: qué es y principales autores.

  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir en las clases de ELE microrrelatos.

  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir poesía en las clases de ELE.

Quinta sesión. La publicidad en el aula de E/LE

  • Las principales características del lenguaje publicitario.

  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir en las clases de ELE materiales de la publicidad en sus diferentes soportes.

  • Reflexión y debate sobre la importancia de la publicidad como apoyo al desarrollo de la competencia lingüística y sociocultural.

Fin de semana

Excursión de día completo.

Segunda semana:

Primera sesión. Los medios de comunicación el aula E/LE

Contenidos

  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir en las clases de ELE materiales procedentes de los diferentes medios de comunicación: televisión, radio, prensa, etc.

  • La actualidad como transmisora de componentes lingüísticos y culturales.

  • Herramientas y recursos digitales del ámbito periodístico gratuitos en Internet.

  • Propuestas didácticas para la creación de un programa radiofónico en la clase de ELE.

Segunda sesión. Las redes sociales en aula de E/LE

Contenidos

  • El uso de las redes sociales en la clase de ELE.

  • Las nuevas formas de comunicación y su papel en la clase de ELE.

  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir el uso de las redes sociales en las clases de ELE.

  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir en las clases de ELE materiales procedentes de las diferentes redes sociales y de las aplicaciones de mensajería instantánea, con y sin conectarse a Internet.

Tercera sesión. Español con fines específicos I.

Contenidos

  • Acercamiento a los distintos ámbitos de la enseñanza del español con fines específicos (EFE): español del mundo laboral y español del turismo.
  • Presentación, creación y diseño de materiales específicos para el aula de EFE.

  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir en las clases de ELE materiales específicos del aula de EFE.

Cuarta sesión. Español con fines específicos II.

Contenidos

  • Tipología de los principales textos académicos (expresión escrita y expresión oral).

  • Acercamiento a la enseñanza del español con fines académicos.
  • Presentación, creación y diseño de materiales específicos para el aula de español con fines académicos.

Quinta sesión. La gamificación en el aula de E/LE

Contenidos

  • Reflexión y debate sobre el uso de juegos en la clase de ELE y su potencial educativo.

  • Los juegos de mesa y su aplicación en la clase de ELE.

  • Presentación, creación e intercambio de propuestas didácticas para incluir los juegos de mesa y de rol en las clases de ELE.

  • Creación de materiales lúdicos a partir de diferentes componentes lingüísticos.

  • Aula sin paredes: presentar, crear e intercambiar propuestas didácticas para realizar fuera del aula.

 

Alojamiento:

En residencia de estudiantes. Habitación individual con baño compartido, media pensión.

Tarifa: 38 € / noche

La tarifa incluye:
- Desayuno (leche, café, cacao, tostadas con mermelada y mantequilla, cereales, galletas y bollería)
- Almuerzo (menú del día).

Para otras opciones de alojamiento (con una familia española, en un hotel o en un apartamento) pídenos información.

Precio del curso:

2 semanas

1 semana

Curso 1

500 €

350 €

(1) El precio del curso incluye: la formación, la documentación del curso y las actividades indicadas en el programa.

Programa de actividades para acompañantes:

2 semanas, excursión incluida: 80 €.
1 semana, excursión no incluida: 25 €.

ATENCIÓN, BECAS:
En este  enlace encontrarás información sobre cómo solicitar fondos del programa europeo Erasmus+ (KA1) para este curso.

Reglas de cancelación:

  • Más de 30 días antes del inicio: se devuelve todo el dinero pagado.
  • Entre 29 y 15 días antes del inicio: se devuelve el 50% del dinero pagado.
  • Menos de 15 días antes del inicio: no se realizan devoluciones.
  • Las anulaciones deben ser notificadas por escrito.
  • Si el curso se abandona una vez empezado, no se devolverá ninguna cantidad.
  • Los gastos bancarios se descontarán de la devolución.

Información y contacto:

Academia Iria Flavia
José Luis Clavijo
Pérez Costantí 18
15702 Santiago de Compostela (España)
Teléfono: +34 981 572 888
eMail: jlclavijo@ifspanish.com

Improvisación teatral

Curso de 1 o 2 semanas:

Comprensión de roles, dirección de alumnos y expresión física, oral y emocional.

 

+Info

Si no obtienes beca Erasmus +, -20% en el curso de 2 semanas; -10% en el curso de 1 semana

Recursos culturales actuales para el aula de español

Curso de 1 o 2 semanas

Música, cine, arte, literatura, cómic, etc.: manifestaciones culturales en español para las clases.

+Info

Si no obtienes beca Erasmus +, -20% en el curso de 2 semanas; -10% en el curso de 1 semana

Nuevas tecnologías e innovación educativa

Curso de 1 o 2 semanas

Recursos gratuitos de la web, uso de redes sociales cerradas, edición de vídeo y subtítulos.

+Info

Si no obtienes beca Erasmus +, -20% en el curso de 2 semanas; -10% en el curso de 1 semana

Curso de Refresco para profesores no nativos

A través de textos escritos y audiovisuales, conoceremos diferentes manifestaciones de la cultura española, ampliaremos y profundizaremos en el uso de los diferentes registros del español y refrescaremos el uso de los aspectos gramaticales más complicados

+Info

Creación de materiales didácticos para el aula de español

Taller para la elaboración de ejercicios y tareas a partir de documentos sonoros, visuales y escritos. Español para fines específicos.

+Info

 

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